martes, 9 de julio de 2013

LAS TIC´S EN EL AULA

http://www.slideshare.net/colombialinda/ticsqu-sonhttp://www.slideshare.net/colombialinda/ticsqu-son

Las escuelas del siglo XXI se caracterizan por su permeabilidad para capturar las novedades tecnológicas de la era digital en la que se inserta, con el propósito de optimizar el proceso enseñanza-aprendizaje.
Las dotaciones tecnológicas que se están haciendo a nivel institucional, pretenden que la escuela incorpore los avances de hoy. Los tableros digitales y los materiales multimedia interactivos constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de un componente motivacional añadido a las actividades escolares, favoreciendo la atención a la diversidad. Las nuevas herramientas como las tablets, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización de actividades cooperativas a partir de usos de herramientas como las wikis, los blogs, etc… junto a la implementación de metodologías colaborativas como la webquest permitiendo el desarrollo de habilidades cognitivas asi como la adquisición de competencias digitales básicas.

Ante todo esto el rol que ha de desempeñar el maestro se ha visto modificado considerablemente adquiriendo un papel más dinámico en tanto facilitador de los aprendizajes y no un mero transmisor de contenidos.

En la integración de las nuevas tecnologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje el docente debe asumir 3 nuevos roles que debe contribuir a:

·         Guiar a los estudiantes en el uso de los medios.

·         Potenciar en ellos una actitud más activa y comprometida con su propio aprendizaje.

·         Gestionar los nuevos recursos tecnológicos y entornos de aprendizaje para facilitar su adecuada incorporación en la acción formativa.

En cualquier caso, el maestro debe dotar a los estudiantes no solo de los medios tecnológicos de última generación sino de las estrategias cognitivas que favorezcan su aprendizaje.

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